譬如李沛，在孩子索要玩具这件事上，不难看出，孩子是因为贪心才想买的。那么，在和孩子说教时，一定要说到他的软肋上，对此，可以放平姿态和孩子这么说：“宝贝，家里的玩具有很多了，你再买的话，别的玩具就没有待的空间了，它们会不高兴，会抗议的。”这个时候，孩子的注意力又会回到旧玩具上，从而没了再买的心思。
又比如去游乐场这件事，其实不只是孩子，就连大人在遇到决定好的事情改期时，也会郁闷。所以，我们说的话要建立在理解孩子的感受之上，而不是企图让孩子先去理解你。并且，在说话的姿态上要与孩子齐平。所以，家长可以这么说：“我也想去游乐场，可是有个大魔王不让妈妈去。等妈妈打败了大魔王，就带你去。”这个时候，懂得放低自己的姿态，懂得示弱，才能让孩子理解，不能去游乐场，错不在妈妈。
父母不得不承认，有时候你所说的话，没有孩子的小伙伴说的话有分量。因为孩子的小伙伴说的每一句话，都是建立在与孩子有着相同的思维和感受的基础之上的。所以，要想你的说教取得效果，就要变成孩子的朋友，懂得放平自己的姿态。当你与孩子没有距离感时，孩子才会自然而然地接受你的说教。