一些发散注意的类型也可能导致问题（Crick & Dodge，1994）。例如，过分攻击性的孩子不会注意到其他孩子的意图的线索（Dodge，1986；Crick & Dodge，1990）。结果，他们经常误判他人的意图并有过激反应。的确，他们经常抢先出手（Hubbard，Dodge，Cillessen，Coie & Schwartz，2001）。这对有暴力倾向的成年人也成立（Holtzworth-Munroe，1992）。
为什么人们以效率低下的方式运用注意呢？他们的图式导致他们这么做。图式的作用之一是告诉你在一个新事件中去哪里寻找信息：你寻找符合图式的信息。因此，一个有偏向或不完善的图式可能使对线索的搜索带有偏见，这可能导致错误推论和不恰当行为。
摘自：Charles & Michael.Perspectives on Personality，2008.p.392