韩国不拍电视剧剧情介绍:总而言之,我国虽然从1956年开始倡导“百花齐放、百家争鸣”的学术氛围,但是,由于种种历史原因的限制,1957—1976年我国学术界并没有真正贯彻“百花齐放、百家争鸣”的方针,教育史学科建设很难取得更大的进步,教育史学科期待属于自己的春天!第二节 反思与再构:教育史学体系的自立之路20世纪50年代后期,以曹孚发表《教育学研究中的若干问题》一文为标志,教育史学科开始出现摆脱苏联教育史学科模式影响的迹象,并试图独立创建具有中国特色的教育史学科体系的学术尝试。一、曹孚《教育学研究中的若干问题》的发...